问卷列表 继续未完成调查 稍后继续 退出并清除调查 默认 请注意：您的浏览器已禁用本站JavaScript。您可能无法回答问卷调查所有的问题。请核实浏览器参数。 《形势与政策》学情调查问卷 同学们，本次调查旨在了解大学生在中学时期对形势与政策课程的学习情况及掌握程度，并分析与大学形势与政策课程之间的衔接情况。您的回答将为我们提供宝贵的数据支持，帮助我们更好地理解现状并提出改进建议。本问卷采用匿名形式，我们将严格保密您的个人信息，结果仅用于学术研究，请您根据个人实际情况，真实、客观地回答以下问题。 本问卷有14个问题。 一、基本信息 (此问题为必答问题) 1.您的基本信息 请输入您的基本信息。 姓名 学号 学院 专业 二、选择题（单选、多选） (此问题为必答问题) 2.您高考所选的考试科目是偏文科还是偏理科，是否包括思想政治？（单选） 请选择一个符合的选项 偏文科，包括思想政治 偏文科，不包括思想政治 偏理科，包括思想政治 偏理科，不包括思想政治 (此问题为必答问题) 3.您在中学阶段能否及时学习党的建设理论创新成果，比如自我革命是党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案；党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果等理论？（单选） 请选择一个符合的选项 经常 偶尔 从未 不清楚 (此问题为必答问题) 4.您认为中学阶段对党的建设理论创新成果学习是否足够深入？（单选） 请选择一个符合的选项 非常深入 比较深入 一般 不够深入 (此问题为必答问题) 5.在中学阶段，您主要通过哪些途径了解国家经济社会发展的信息？（多选） 选择所有适用项 学校课程 新闻媒体 互联网 其他： (此问题为必答问题) 6.您觉得中学教育关于国家经济社会发展的教学内容是否与时俱进？比如授课内容与国家最新发展形势相关程度如何。（单选） 请选择一个符合的选项 紧跟时事 相对滞后 比较落后 没有相关教学内容 (此问题为必答问题) 7.您在中学期间是否接受过关于港澳台事务的相关教育？如果接受过，请问您认为这些教育内容是否有助于加深对国家统一的认识？（单选） 请选择一个符合的选项 接受过，很有帮助 接受过，有一定帮助 接受过，帮助不大 接受过，没有帮助 没有接受过相关教育 (此问题为必答问题) 8.中学阶段是否安排了关于国际形势与政策的教学内容？（单选） 请选择一个符合的选项 安排过 没有安排 (此问题为必答问题) 9.您觉得中学教育中的国际形势与政策部分是否涵盖了最新国际关系的主要热点问题？比如中美关系发展态势；俄乌冲突等。（单选） 请选择一个符合的选项 覆盖全面 部分覆盖 覆盖很少 没有覆盖 (此问题为必答问题) 10.进入大学后，您觉得中学阶段所学的形势与政策知识与大学课程是否存在重复？（单选） 请选择一个符合的选项 完全重复 部分重复 少量重复 没有重复 (此问题为必答问题) 11.您认为中学与大学在形势与政策课程上的衔接如何？比如在某一个知识点上实现由简到深的递进，以铸牢中华民族共同体意识为例，在大学授课内容上是否有深度解读。（单选） 请选择一个符合的选项 衔接很好 一般 不好 (此问题为必答问题) 12.您认为哪些方式可以更好地促进大中小学思政课的一体化建设？（多选） 选择所有适用项 促进课程标准和教材体系的统一 教学形式的多样性 教学内容整合创新 完善家校社协同育人 (此问题为必答问题) 13.您期待大学的形势与政策课堂相较于中学思想政治课堂有哪些方面的改进？（多选） 选择所有适用项 拓展授课的深度与广度 提高教学课堂的互动性与参与性 提高教学课堂的实践性与应用性 提升教学课堂的个性化与差异化 其他： 三、填空题 (此问题为必答问题) 14.您对于目前学校所开的形势与政策课程有什么意见或建议？ 提交 继续未完成调查 稍后继续 请确认真得要清除您的回答吗？ 退出并清除调查
